以后我可得去见识见识了。”
“你别扯开话题啊，我是问你你们村这些娃，怎么人人都画的这么厉害。”
“叶老师教的啊。”
嗡的一声。
随着方鸣理所当然的说完，许腾飞再次震惊。
叶老师？
又是叶老师？
这个姓叶的，连美术都这么强的吗？？
怔怔之间，方鸣还没发觉许腾飞的错愕，仍旧在絮絮叨叨地说道：
“我们的美术课可能没有你们城里娃专业，但是叶老师多负责啊。”
“学校里，甭管多笨的娃，叶老师都会从中外著名的案例中给我们教什么是审美，什么是美学的构成，同时也会让我们知道，虽然我们在村里生活，但是只要愿意观察，冬天的枯树，阴雨的房檐，还有麦田，谷堆，这些大自然的色彩就是最天然的老师。”
“道家不是有句话吗？师法天地，意思就是说用天地当自己的老师，绘画的技巧，最终也就是把自己认为美的东西，用术来表现出来嘛。”
“所以……”
“哎？许腾飞？许腾飞你怎么了？唉，我都白说了那么多，你怎么又愣住了？”
“……”
看见许腾飞发愣，方鸣立马过去拉着对方向学生群里赶。
下课了。
大伙儿又要回学校了。
只是两个孩子不知道，两人说话的这一幕，早已被摄像机捕捉。
今天的所有震惊，这一刻，不出意外的如百川赴海般，再次汇聚到了一个焦点上。
那就是叶凡。
原来，这群孩子的绘画技术，也是叶老师培养出来的。
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