言，学习压力本来就大，早就已经自顾不暇，如果遇到坏学生找麻烦，为了避免节外生枝，为了避免对方没完没了的纠缠，权衡利弊后，大多都会选择沉默。

　　可在陈戒看来，这个利弊的权衡标准有问题。

　　所谓利弊，其实就是看会不会影响学习，可学习最终也是为了实现价值，为了更好的生活。这些都是马斯洛需求金字塔里的目标，这些目标，其实都是人生不同阶段对快乐的不同追求，而且是更高级别的追求。

　　可在马斯洛需求金字塔里，这些高级别追求是需要基本条件提供支撑的，而这个基本条件就是生理需求。

　　所谓生理需求，除了保证生存所需的食物供给外，还有人身安全的要求。没招惹别人，人身安全还要受到威胁，那生理需求本身就无法保证，连金字塔字底层的安全感都保证不了，上层建筑也不过是空中楼阁，就算爬上去了，心里也还是忐忑不安，因为心理阴影已经留下了。

　　中国人讲忍一时风平浪静，退一步海阔天空，这话在农耕文明的道德社会里倒还有用，可在商业文明的利益社会里却有些苍白。

　　不像以前靠着四书五经就能走遍天涯海角，创新社会下，新生事物多如牛毛，学校要建设，要发展，要保持竞争力，就得不断引进师资。

　　今天买电脑，明天买投影仪，兴许后天还要买VR眼镜，东西多了就要有地方放，所以大后天还得盖座新楼，这些全要跟钱打交道，市政填不了资金缺口，校方就只能从民间想办法。

　　马虢栋给学校带来了巨额资金，解了校方燃眉之急，给他儿子安排个读书的地方，不过分吧？这叫懂得感恩，这叫人情世故。普天下都一样，只不过包装之后的说辞稍有不同。

　　换位思考，像马天来这样带资进校的学生，就算在学校里欺负人，只要不挑战到校方底限，自然是大事化小，小事化了。

　　以前的人信息匮乏，背后的因由想不明白倒也正常，可在这个信息高度发达的时代，学生们小小年纪就能明白其中门道，自然不想招惹于他。

　　就算受了欺负，对于学习一般，无法为升学率提供分子的学生，也都知道校方不会站在自己这边。除非是学习能力特别强的学霸，校方权衡利弊，还会出面当个和事佬，但是屁股决定脑袋，校方的立场当然是尽最大努力既保资金，又保升学率，板子就算打在马天来身上，也如隔靴搔痒。

　　改革开放后，国门大开，不少家庭经济条件不错的学生选择出国留学，在那个理想与现实激烈冲突的年代，不少怀揣理想的学霸选择出国，正是不喜欢国内这种“人情世故”。陈一一不正是如此吗？

　　可当时的热血青年，同样存在一个问题，那就是知己不知彼，到了国外一看，全TM一

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