军队学习语言的时间太短了,不到两个月。
也因为希腊人对他们的传统非常自豪,决心强烈抵制他们的生活方式。
但有趣的是,尽管在正式的口语和写作中使用了官方版本的西提斯语,但该地区不同地区的人们使用的方言也非常不同。
有时它们可能如此不同,以至于亚历山大会想,为什么它们自己不是1种不同的语言。
亚历山大暂时忽略了这些行动,因为没有更好的办法,也因为他知道这种转变是不可避免的。
这些生活在异国他乡的人会很自然地学习当地的语言,同时与当地人混合在1起。在赞赞市,当地人的人数可能是他们的两倍,在阿达尼亚,当地人的人数可能是他们的数百倍。
亚历山大还计划优待讲当地语言的军官,因此,如果士兵们想要更高的工资和更高的社会地位,他们就必须学会适应当地的习俗。
这样做是因为亚历山大不想对付1支说1百种不同语言的军队。
但这些都是后来才考虑的,因为在梅尼斯惊讶的回答之后,又有其他类似的回应。
“嗯,我很高兴你喜欢它,”亚历山大微笑着回答了所有的赞美,然后突然提议,“现在,让我们在战场上看看同样的事情。”
“…”其他人对此有点困惑,心想:“这难道不是1个战场场景吗?”
但他们决定不问亚历山大,而是等待,看看他们的主是什么意思。
很快,他们的主人的意思就变得很明显了,因为新的木制目标已经树立起来了,但更重要的是,他们看到补给车被拉到离他们200到100米远的地方。
亚历山大想要模拟把箭从后面送到前面的后勤过程。
而这1景象,立刻使老指挥官们有了1种沉沦的感觉。
他们久经沙场,甚至在示威开始之前就知道亚历山大在逃避什么,他们所有的热情都烟消云散了。
很快,他们的恐惧变成了现实,随着示威游行的开始,他们的恐惧变得更加强烈,亚历山大的命令是“开始”。
听到这个信号,士兵们重新开始了放弓的程序,在不到1分钟的时间里,他们把箭射完了。
与此同时,还有1些男孩,他们的名字很不自然,叫箭童,在补给车和前线之间跑来跑去,手里拿着成堆的箭,试图给弓箭手补充弹药。
在这次努力中,他们做得非常好,设法跑了300米,把箭送出去,再跑回同样的距离到补给车,收集适当数量的箭,然后重复这个过程。
有了这些源源不断的补给,这20个人就能毫不费力地保持源源不断的火力。
虽然弓箭手们没有遇到什么麻烦,但观看表演的军事指挥官们却遇到了很大的麻烦。
因为他们注意到了所发生的事。
他们注意到亚历山大给每个弓箭手分配了1个箭童,这是1个
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