2)第二百七十九章:取缔阿拉伯字母_1941重启波斯
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  一个地位高的高知分子?而且后者的生活也不会拮据,在伊朗社会也算得上是一个中产水平。

  至于怎么抉择就只能看个人了,伊朗政府只能尽量为伊朗高知分子提供不弱于外国(强调美国)的选择。

  萨利希一个个的打完电话,大约过去了一个小时,除去那一两个没有接通电话的人,其余帕拉斯特项目组的成员都到达德黑兰大学人文部。

  帕拉斯特见人到齐的差不多了,把刚才面见巴列维的情况告诉给在坐的众人。

  取消休假返回德黑兰大学人文部的项目组成员,在听到巴列维是因为改良波斯字母太像阿拉伯字母而打回这份波斯字母表时,三三两两的议论起来。

  “陛下要我们重新改良,我们就只能重新改良!”

  帕拉斯特制止住下面乱糟糟的讨论声,等声音安静下来帕拉斯特才继续开口:“我们现在要重新选择一种字母来作为参照,你们可以提出自己的想法。”

  经过一群人七嘴八舌的讨论,帕拉斯特最终确定以拉丁字母作为参考来对古波斯字母进行改良。

  有了参照目标,帕拉斯特项目组马上开始行动起来。

  相比较于第一次改良工作,第二次的改良工作轻松了许多。

  拉丁字母比阿拉伯字母要简洁一些,所以第二次改良工作中帕拉斯特团队不用再像上次一样,为了把波斯字母改良成像阿拉伯字母的样子,花费大量时间去模仿阿拉伯字母设计一些细枝未节的结构。

  只花了两周的时间,一份新的波斯字母表被帕拉斯特团队赶制出来。

  这次帕拉斯特团队只改良了三十二个波斯字母,原因是现代波斯语只需要用到三十二个字母。

  为了节省时间所以这次帕拉斯特团队就舍弃了四个与其他字母相似度较高的古波斯楔形文字。

  这样做平均每天帕拉斯特团队只用改良两到三个古波斯字母,主要的改进工作就是让波斯字母便于书写。

  帕拉斯特把这份新的波斯字母表交给巴列维,巴列维又召集了内阁一众大臣对这份波斯字母表进行研判。

  所谓研判就是巴列维和一众内阁大臣聚在一起,用这份波斯字母表里面的波斯字母去对波斯语进行书写。

  巴列维和内阁里的一众大臣的文学水平并不低,如果他们在用这份波斯字母表进行书写不会感受到异常,那就说明这份波斯字母表是合格的。

  结果没有让巴列维失望,单单从正常的书写而言这份波斯字母表是合格的。

  其他方面的问题巴列维等人在实际使用过后也并未发现,只能等推广过后发现问题再慢慢解决。

  随后,巴列维让伊朗内阁的教育大臣和文化大臣组织推广帕拉斯特团队改良的波斯字母。

  推广波斯字母,首当其冲的就是伊朗的教育届。

  首先就是伊朗的国语老师必须在寒假时间内掌握用波斯字母书写波斯语,这对伊朗的国语老师来说并不算难事。

  只是更换书写波斯语的文字,语言本质的词汇和语法未改变,而且总共只有三十二个字母学起来不是什么难事。

  其次就是教材的书写文字也全部从阿拉伯字母变更成波斯字母,伊朗政府一步到位把阿拉伯字母更换到波斯字母。

  最后,伊朗政府开办的扫盲班在1950年2月集中起来,优先对政府公务员进行波斯字母教育。

  巴列维定下的目标是在1951年之前,在伊朗全面取缔阿拉伯字母,改用波斯字母!

  在伊朗社会取缔阿拉伯字母是巴列维势在必行的。

  巴列维大费周章改良古波斯字母并推广它得目的很明确,不仅仅是去阿拉伯化而且还是波斯文化复兴主义。

  如果巴列维只是单纯的想要在伊朗去阿拉伯化,可以像土耳其或者越南那样直接使用拉丁字母即可。

  但是巴列维认为波斯文化需要一个独立的、专属的文字来强化它的文化向心力。

  哪怕这个文字是一个不伦不类的古波斯楔形文字与拉丁字母的结合体,也比直接拿来其他文明的文字要好。

  至少,教师在教室教导伊朗孩童时可以告诉他们,他们书写的文字来源于古波斯帝国而不是一个其他文明。

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