软，因此不要怀着侥幸心理，自己独立完成这次考试，听见没。”

　　老师这话讲完后，两人才默契的回过头去。

　　然后也就在这时，开考铃声响起，老师也当着学生们把试卷拆开，然后从第一排，让学生们依此向后传去，同时还对大家说道：“拿到卷子先写班级姓名，先写班级姓名啊，不然考了也白考。”

　　2001年的时候，乡镇中学为了节约成本，平时考试还没有机读卡，基本就是在试卷上写姓名和作答。

　　白耀龙是第一次如此认真的对待考试，拿到试卷后，他都能听到自己狂跳的心脏声，而握笔的手不知为何止不住的颤抖，就彷佛比要被某个混混暴打一顿还紧张。

　　“我Cao，抖你MB啊，白耀龙，没什么大不了的，写写字而已，淡定！”他口里低声呢喃了一句，然后才歪歪斜斜的在卷子上写完了自己的班级和姓名。

　　他将试卷摆正，回忆陈老师说的拿到试卷先预览全篇再动笔的经验，然后大概看了一下试卷的试题，其中填空选择基本都是平时练习的那样，找出错别字，填正确拼音以及考验对各类语句的应用题型。

　　而阅读则是一篇文言文和一篇现代文学，作文的主题却是让他触目惊心，居然是让写如何不负韶华光阴，勇于拼搏奋斗。

　　他想了想，自己这种混吃等死的，这辈子真没什么奋斗的欲望，唯一想要奋斗的就是如何泡上徐文敏这位大美人，然后娶她为妻后，再携美周游世界，可他不知道自己把这些所想写到作文上，会不会被陈景德这位语文老师打死。

　　想到这里，白耀龙有些失笑，虽然想是这么想的，但肯定不能这么写的。

　　作为已经成熟的他，其实这篇作文并不难，他很清楚一个人年轻时奋斗的意义以及那年少光阴的宝贵！

　　因此有了思路的他，立马反其道而行之，先不管前面的基础题，趁着自己现在文思泉涌之际，先在作文框下写道题目：我的重温韶华！

　　然后提笔道：“曾经我在无数的日子里迷茫，曾经我在年少无知中彷徨，但我依然怀着梦想，我多么希望回到那年少的岁月，去追寻那梦的过往…”

　　他想着自己前世的浑浑噩噩以及年少错失光阴的遗憾，将这些自己有感而发的失落以及追悔莫及作为铺垫，然后再将这一世去追求美好希望为命里之人的奋斗欲望作为陈题写了出来。

　　因为这篇作文主题简直是为他量身定做，不到二十分钟，他就完成了这八百字的作文。

　　长嘘一口气后，白耀龙没有去检查作文的语句，因为他有绝对的信心掌控这篇文章的质量，因此没有停顿，回到试卷开头，又开启了马不停蹄的征程。

　　面对基础题，如果是以前的自己，肯定是胡乱选一通就完事了。

　　但经过后世拼音打字的洗礼，以及各类报告的审批以及阅览了许多公司里文采飞扬的演讲稿后，他此时虽然对某些知识的记忆力不如那些成绩好的初中生，但起码的一些词、句的理解还是不错的，因此，在基础题上也还算顺利，一路答下来没有遇到太多障碍。

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