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　　我们家长对于孩子们的学习也是这样，不要总是拿自己的孩子跟那些比自己的孩子学习好的孩子去比。总是感觉自己的孩子不如人家的。你说这样比又有什么意思。俗话说，天外有天，人外有人。强中更有强中手。要是光这样去比，那就没有学习好的孩子了，全部都是学习不好的孩子。因为不管你学习多好，总有人比你学习更好。

　　反过来说也是一样，要是这样比的话，就全部是学习差的孩子。因为你不管学习多差，总还有比你学习更差的孩子。没有最差只有更差。到底谁是学习最差的孩子，谁又能说清楚。

　　没有最美，只有更美。没有最好，只有更好。对待孩子们的学习，一定要用辩证的眼光来看待这些问题。一定要用比上不足，比下有余的心态来看待孩子的成绩。

　　只有这样，我们才能在孩子考出好成绩的时候，并不会特别的骄傲，在孩子考不好的时候，我们也没有必要过于的生气。毕竟，一切都是正常的。

　　学习就是这样，到底怎么样才能学习好。这是一个谁也无法说清楚的问题。难道说是天赋吗！是不是有了天赋，不须要努力就可以学习好了。显然不是，再有天赋的孩子，他也须要努力，要是不努力的话，他也学习不好。

　　那是不是说，只要努力就一定能够学习好吗！显然也不是。有称非常努力的孩子，他们学习并不怎么样。相反一些并不怎么努力的孩子，他们的学习成绩却是非常的拔尖。

　　可以毫不夸张地说，能够考上清华北大的学生，绝对不是平时最努力的学生。但我们必须得说，能够考上清华北大的学生，肯定是非常有天赋的学生。

　　这一切到底是因为什么呢！为什么学习好的孩子并不须要非常的努力。而非常努力的孩子又不定能够学习好。这里面的本质原因在哪里，谁又能够说清楚呢！

　　不要说，我们无法解答天赋与努力那个更重要的问题。就仅仅是天赋这一个问题，我们又谁能说清楚。

　　要说天赋，那应该就是与生俱来的，然后就是一成不变了。一个孩子从小学习怎么样，然后长大后还是学习怎么样。应该说差不多都是这样。

　　那些学习好的孩子，他们从小学开始就是学习好。然后一直到高中都是学习好。那些学习差的孩子，从小学就学习不好，一直到高中仍然是学习不好。

　　要是从这一个情况来看，那这些学习差的孩子，就是没有学习天赋，他们因为没有天赋，所以说，他们一直都学习不好。

　　可这是一个真理吗？适应于所有孩子的学习情况吗？是一个放之天下皆准的真理吗？显然也不是这样。

　　有一些小学时学习不怎么样的学生，可是到了中学后，就是会学习越来越好。从普通的学生，一跃成为优秀

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